Formations certifiantes VisionTypes

Certification VisionTypes Niveau I

La formation certifiante VisionTypes Niveau I est une formation courte permettant de développer vos compétences relationnelles. Elle a pour objectif de former les apprenants à développer l’impact de leur communication en décryptant les gestes pour mieux négocier. Cette Certification permet d'obtenir par equivalence le Certificat de Praticien en Sémantique Gestuelle de l'Ecole Supérieure de Communication Non Verbale.

Certification VisionTypes Niveau II

La formation certifiante VisionTypes Niveau II est une formation permettant de développer votre capacité à repérer les 8 composantes d'un profil comportemental, à réaliser efficacement le repérage d'un des 16 profils comportementaux grâce à l'observation du langage Verbal, paraverbal et non verbal de votre interlocuteur.

DIRECCTE

DIRECCTE – Direction régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation du Travail et de l’Emploi
« La certification VisionTYPES, dans le cadre de la formation continue, est une formation faite sous le numéro de déclaration d’activité N°11 94 07996 94 délivré par la DIRECCTE. L’enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat ».

Organisme de formation certifié Qualiopi

VisionTypes est une enseigne du Groupe ALARD qui est désormais certifié Qualiopi !

« Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle répond à la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », qui impose une certification obligatoire selon un référentiel national unique. La certification Qualiopi est délivrée pour une durée de 3 ans.

Sept critères objectifs de certification

La marque Qualiopi repose sur l’analyse des démarches et moyens mis en œuvre.
La reconnaissance du professionnalisme de l’organisme de formation s’appuie sur :

  • Les conditions d’information du public 
  • L’identification précise des objectifs des prestations 
  • L’adaptation aux publics bénéficiaires 
  • L’adéquation des moyens pédagogiques 
  • La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels 
  • L’inscription et l’investissement du prestataire dans son environnement professionnel 
  • Le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées